2. Semester - Raumänderung !

Freitag, 6. März, 8.30 - 10.00 Uhr, CLI, Santa Maria 36, 
Labor 3

Film: Fack ju Göhte (absichtliche Falschschreibung von Fuck you, Goethe) ist eine Komödie von Bora Dagtekin. In Deutschland hatte sie mit etwa 5,6 Millionen die meisten Kinobesucher im Filmjahr 2013. Bis Juli 2014 hatte sie über 7 Millionen Besucher (Wikipedia)

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=8H_gk-4bX6o

Kurzpräsentation zum Thema: Kanakendeutsch

Loriot - Weihnachten bei Hoppenstedts komplett.mpeg

Fuer Freitag, 5. Dezember

  "Berlin, Berlin ... "  

Aufgaben: 

-Charakterisieren Sie kurz die vier Hauptfiguren (die wichtigsten Charaktermerkmale): Lolle, Rosalie, Sven und Hart. Wie wirken diese Personen auf Sie?

- Beschreiben Sie mit Hilfe des Glossars zur Filmanalyse (Link unten)  einige Techniken der  
Filmsequenzen.
- z.B. Kameraeinstellungen, Mimikder Darsteller etc.
- Wodurch wird Spannung erzeugt?
- Welche Funktion und welchen Effekt  haben die eingeblendeten Comics?  
- Spielt die Musik eine Rolle?
Wenn Sie eine Filmkritik schreiben sollten, was wuerden Sie als positiv, was als negativ beurteilen und warum.

Link zum Thema Filmanalyse
http://www.fachdidaktik-einecke.de/6_Mediendidaktik/verfahren_der_filmanalyse.htm

Achtung: viele DAAD-Stipendien!

Novità dal DAAD  n. 1 dell'a.a. 2014/15 (ottobre 2014)
La Germania punta sullo scambio accademico: Il DAAD eroga oltre 150 borse di studio per la Germania  rivolte a studenti, dottorandi, post-doc, ricercatori e professori in Italia  Tutti i bandi:  www.daad-italia.it/it/15356www.daad-italia.it/it/15356

Für Freitag 7. November

Hausaufgabe für alle Teilnehmerinnen (Kompetenz Schreiben)

Bitte  s c h r i f t l i c h kurzen Vergleich der beiden Werbespots EDEKA (Supergeil) und Chanel Nr. 5
Beschreiben Sie kurz den Aufbau der Spots, Stilmittel, die mögliche Zielgruppe, welche Wirkung haben die Spots auf Sie, Ihre Meinung (verwenden Sie auch Fachterminologie Film, z.B. Einstellungen, Schnitt, Zeitlupe, Zeitraffer ...). Gemeinsame Korrektur.

Glossare

http://www.bui.haw-hamburg.de/pers/ulrike.spree/sose2008/fachbegriffefilm.html

http://filmlexikon.uni-kiel.de/index.php?action=lexikon&tag=det&id=386


Und falls Sie noch Lust auf Werbespots haben!? Versuchen Sie den Text zu transkribieren: Wer sind die Protagonisten?

http://www.ikea.com/ms/de_DE/campaigns/werbespot.html

Freitag, 17. November: Berlin, Berlin 

HOERVERSTEHEN:

Worum geht es in der Rede von A.Merkel? Wie reagiert sie auf ihren "Aussetzer" (sie hat ein Wort vergessen)? Wie finden Sie ihr Verhalten?
Angela Merkels Aussetzer: Die drei F..

http://www.spiegel.de/politik/deutschland/angela-merkel-spott-ueber-aussetzer-bei-it-gipfel-a-998483.html

Für Freitag, 24. Oktober bzw. 31. Oktober . Analyse Werbespot

 Vor ein paar Tagen wurde der neue Werbespot von Chanel Nr. 5 (eigentlich ein Kurzfilm) präsentiert.
Vom Regisseur Baz Luhrmann (The great Gatsby) , mit dem Model Gisele Bündchen. DIe Kampagne wurde in den Medien viel besprochen.

http://www.news.ch/Gisele+Buendchen+Dekadent+fuer+Chanel/641282/detail.htm


 Schauen Sie sich den Spot mehrmals an und analysieren Sie:

 - Aufbau, Komposition und Stilelemente des Werbespots

- Bild (Kommunikationssituation, Ort, Zeit, Personen, Gestik, Mimik, Farben, Bewegung etc.) und Ton (Geräusche, Sprache, Musik),

Überlegen Sie:

• Welche Emotionen werden durch die Art der Darstellung oder durch die Musik hervorgerufen?
• Welche Informationen über das Produkt werden vermittelt?
• Wird das Produkt in bestimmten Situationen, die besonders ‚aufgeladen’ sind, gezeigt?

Vergleichen Sie den Chanel 5-Spot mit dem Edeka-Spot!! Gibt laenderspezifische Merkmale (typisch deutsch, typisch franzoesisch)? Wenn ja, warum? Machen Sie Notizen.