fuer Freitag, 13. (!!) Maerz

Charakterisieren Sie kurz die Personen des Films, die Sie bisher in den ersten Kapiteln des Films (Filmstart, Schule, Ko-Tropfen)  kennengelernt haben: Zeki Mueller (Protagonist),  Chantal, die Schuldirektorin Frau Gerster, die Referendarin Lisi Schnabelstedt.
-Was zeichnet diese Personen aus (Auftreten, Aussehen, Kleidung, Charakter...) und wie wirken sie auf  Sie (Sympathie-Antipathie,...)?
-Um was fuer eine Schule handelt es sich?
-Was glauben Sie, wie wird sich die Geschichte weiterentwickeln?
Theodor Fontane hat fuer die Anfaenge von Romanen  (vereinfacht) gesagt,  dass im ersten Kapitel, im ersten Absatz, wenn nicht sogar im ersten Satz , das vollstaendige Thema des ganzen Werks enthalten ist.
Ob dass auch bei diesem Film zutrifft? Was wird (vielleicht) in den folgenden Kapiteln  passieren? Welche bedeutung koennte die Anfangssequenz haben. Stellen Sie Hypothesen auf.

Freitag, 13.3. Kurze Darstellung des Schultyps: "Gesamtschule"
Schule Deutschland-Schule Italien??
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Film: Fuck ju Göhte

Mehr Infos zu "Fack Ju Göhte""Fack Ju Göhte" - die offizielle Filmwebseitehttp: //www.fjg-film.de/#/home

 
"Fack Ju Göhte" auf filmportal.de http://www.filmportal.de/film/fack-ju-goehte_0dfc335469554572a053d4681439e684
Filminfos in der Internet Movie Database
Filmbesprechung auf kinofenster.de

 

"Fack Ju Göhte" auf filmportal.de
Filminfos in der Internet Movie Database
Filmbesprechung auf kinofenster.de

2. Semester - Raumänderung !

Freitag, 6. März, 8.30 - 10.00 Uhr, CLI, Santa Maria 36, 
Labor 3

Film: Fack ju Göhte (absichtliche Falschschreibung von Fuck you, Goethe) ist eine Komödie von Bora Dagtekin. In Deutschland hatte sie mit etwa 5,6 Millionen die meisten Kinobesucher im Filmjahr 2013. Bis Juli 2014 hatte sie über 7 Millionen Besucher (Wikipedia)

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=8H_gk-4bX6o

Kurzpräsentation zum Thema: Kanakendeutsch

Loriot - Weihnachten bei Hoppenstedts komplett.mpeg

Fuer Freitag, 5. Dezember

  "Berlin, Berlin ... "  

Aufgaben: 

-Charakterisieren Sie kurz die vier Hauptfiguren (die wichtigsten Charaktermerkmale): Lolle, Rosalie, Sven und Hart. Wie wirken diese Personen auf Sie?

- Beschreiben Sie mit Hilfe des Glossars zur Filmanalyse (Link unten)  einige Techniken der  
Filmsequenzen.
- z.B. Kameraeinstellungen, Mimikder Darsteller etc.
- Wodurch wird Spannung erzeugt?
- Welche Funktion und welchen Effekt  haben die eingeblendeten Comics?  
- Spielt die Musik eine Rolle?
Wenn Sie eine Filmkritik schreiben sollten, was wuerden Sie als positiv, was als negativ beurteilen und warum.

Link zum Thema Filmanalyse
http://www.fachdidaktik-einecke.de/6_Mediendidaktik/verfahren_der_filmanalyse.htm

Achtung: viele DAAD-Stipendien!

Novità dal DAAD  n. 1 dell'a.a. 2014/15 (ottobre 2014)
La Germania punta sullo scambio accademico: Il DAAD eroga oltre 150 borse di studio per la Germania  rivolte a studenti, dottorandi, post-doc, ricercatori e professori in Italia  Tutti i bandi:  www.daad-italia.it/it/15356www.daad-italia.it/it/15356

Für Freitag 7. November

Hausaufgabe für alle Teilnehmerinnen (Kompetenz Schreiben)

Bitte  s c h r i f t l i c h kurzen Vergleich der beiden Werbespots EDEKA (Supergeil) und Chanel Nr. 5
Beschreiben Sie kurz den Aufbau der Spots, Stilmittel, die mögliche Zielgruppe, welche Wirkung haben die Spots auf Sie, Ihre Meinung (verwenden Sie auch Fachterminologie Film, z.B. Einstellungen, Schnitt, Zeitlupe, Zeitraffer ...). Gemeinsame Korrektur.

Glossare

http://www.bui.haw-hamburg.de/pers/ulrike.spree/sose2008/fachbegriffefilm.html

http://filmlexikon.uni-kiel.de/index.php?action=lexikon&tag=det&id=386


Und falls Sie noch Lust auf Werbespots haben!? Versuchen Sie den Text zu transkribieren: Wer sind die Protagonisten?

http://www.ikea.com/ms/de_DE/campaigns/werbespot.html

Freitag, 17. November: Berlin, Berlin